MERRY CHRISTMAS- TARJETAS DE NAVIDAD

TE DESEAMOS: FELIZ NAVIDAD https://g.co/doodle/jvnnp

EL TRANSFORMER COLOMBIANO-DEL PROGRAMA DE INFORMANTES-22/12/2019

EL INGENIO DEL COLOMBIANO, SE MATERIALIZA ANTE LA NECESIDAD ECONÓMICA, ES POR ESTO QUE EN LOS SEMÁFOROS DEL SUR DE BOGOTÁ NO ES RARO ENCONTRAR A UN HOMBRE QUE PARA SOSTENER A SU FAMILIA, TRABAJA CON CARTONES, CONVIRTIENDO SU TRABAJO CREATIVO EN UNA FUENTE DE TRABAJO PARA EL SOSTENIMIENTO DE SU FAMILIA, ES POR ESTO QUE QUEREMOS PRESENTAR ESTE VÍDEO, HECHO POR CARACOL TELEVISIÓN TITULADO: "UNA VIDA DE PELÍCULA". TOMADO DE YOUTU BE.COM https://youtu.be/8LdsiB_4hUI

IMPONENTE PUENTE DE LA COSTA CARIBE COLOMBIANA SE INAUGURA EN B/QUILLA

CON LA PRESENCIA DEL SEÑOR PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA DE COLOMBIA, DOCTOR IVÁN DUQUE, SE INAUGURÓ EN ESTA SEMANA, EL NUEVO PUENTE PUMAREJO QUE ATRAVIESA EL RÍO MAGDALENA, Y QUE UNE  A SANTA MARTA CPM BARRANQUILLA...

TOMADO DE YOUTU BE, DE NOTICIAS CARACOL 21/12/2019

https://youtu.be/t8Xli5sZkcE

PREMIO NOBEL DE LITERATURA-2019

PREMIO NOBEL DE LITERATURA 2019

OLGA TOKARCZUK- PREMIO NOBEL DE LITERATURA -2019

La escritora polaca Olga Tokarczuk recibió el jueves el premio Nobel de Literatura 2018, y el novelista austríaco Peter Handke fue galardonado con el Nobel de 2019, anunció la Academia sueca.10 oct. 2019

Resultados de la Web

El austríaco Peter Handke gana el Nobel de Literatura 2019, y ...

https://www.dw.com › el-austríaco-peter-handke-gana-el-nobel-de-literatura-...

PREMIO NOBEL DE LITERATURA 2018-2019

La escritora polaca Olga Tokarczuk recibió el jueves el premio Nobel de Literatura 2018, y el novelista austríaco Peter Handke fue galardonado con el Nobel de 2019, anunció la Academia sueca.10 oct. 2019

Resultados de la Web

El austríaco Peter Handke gana el Nobel de Literatura 2019, y ...

https://www.dw.com › el-austríaco-peter-handke-gana-el-nobel-de-literatura-...

MÚSICA PARA CAMINAR, Y MARCHAR

EL BAILE DE LOS QUE SOBRAN
https://youtu.be/_3iU07FQa5c


POR QUÉ NO SE VAN




GUAJIRA- EL SON TE LLAMA





https://youtu.be/dbcVNUDbaNk

MÚSICA DEL GRUPO "BATUTA" DE COLOMBIA
https://youtu.be/qfRpis0WMvM

SOBRE EL PREMIO NOBEL DE LITERATURA - ACADEMIA SUECA

La Academia Sueca confirma que entregará dos Nobel de Literatura este año

El premio de 2018 fue aplazado por el escándalo de filtraciones y abusos dentro de la institución.

La Academia Sueca entregará dos Nobel de Literatura en 2019, uno correspondiente a este año y otro al aplazado en 2018 por el escándalo de filtraciones y abusos en la institución, confirmó hoy su secretario permanente, Anders Olsson.

"Habrá dos premios Nobel como esperábamos, también se fallará el premio reservado el año pasado", declaró hoy Olsson a la edición digital del periódico "Dagens Nyheter" al término de una reunión de la junta directiva de la Fundación Nobel.

La academia había anunciado en mayo el aplazamiento del Nobel de Literatura, algo que no se producía desde hace siete décadas, por la pérdida de "confianza" en la propia institución, debido a la crisis que ha provocado la renuncia de varios miembros.

https://www.eitb.eus/es/cultura/detalle/6245295/la-academia-sueca-confirma-entregara-dos-nobel-literatura-2019/

´20 DE JULIO INDEPENDECIA DE COLOMBIA

20 DE JULIO- DÍA DE LA INDEPENDECIA  DE COLOMBIA

EN EL CASINO DE SUB-OFICIALES DE LA POLICÍA  EN BOGOTÁ- COLOMBIA

DÍA MUNDIAL DEL OCÉANO

https://twitter.com/i/status/1137421646636224514





  National Geographic: Planeta o Plástico, la impactante portada de revista | Saga Nature


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DÍA DEL MAESTRO

DÍA DEL MAESTRO EN COLOMBIA.

ADELANTE MAESTROS (Tomada de la pág. oficial del MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE COLOMBIA)

LA MINISTRA DE EDUCACIÓN DE COLOMBIA SALUDA A LOS MAESTROS EN SU DÍA

https://youtu.be/mKlv7Y5ak-w



OTRAS PUBLICACIONES DEL  MEN DE COLOMBIA

NOTA:

Plan de Desarrollo se convertiría en ley de la República a finales de mayo (Según RCN Radio)   https://www.rcnradio.com/politica/plan-de-desarrollo-se-convertiria-en-ley-de-la-republica-finales-de-mayo

EDUCACIÓN DE CALIDAD CON UN PACTO PARA TODOS
#ElPactoPorLaEducación #ElPactoPorColombia.




 GOOGLE DEDICÓ ESTE DOODLE A LOS MAESTROS

SI PREFIERES VERLO EN GOOGLE, VE A ESTE VÍNCULO:

¡Feliz Día Del Maestro! #GoogleDoodle https://www.google.com/doodles https://www.milenio.com/tecnologia/dia-del-maestro-que-es-y-por-que-aparece-en-el-doodle-del-15-de-mayo

FRASES AL MAESTRO...

POR QUÉ EL 15 DE MAYO SE CELEBRA EL DÍA DEL MAESTRO?

¿Qué es el Día del Maestro? El Día del Maestro tiene por objetivo sensibilizar sobre la importancia y el rol de los profesores en el sistema educativo, y se celebra en nuestro país desde 1917 cuando un grupo diputados enviaron una iniciativa al Congreso para festejar a los trabajadores de la educación. Se eligió el 15 de mayo para conmemorar la toma de Querétaro en 1867, cuando el ejército mexicano logró derrotar al Segundo Imperio de México, además de celebrar a San Juan Bautista de La Salle, un sacerdote y pedagogo francés que consagró su vida a formar maestros destinados a la educación de hijos de artesanos y de niños pobres de la época, y que un día como hoy pero de 1950 fue declarado patrono especial de todos los educadores de la infancia y de la juventud y Patrono universal de los educadores por el papa Pío XII. https://www.milenio.com/tecnologia/dia-del-maestro-que-es-y-por-que-aparece-en-el-doodle-del-15-de-mayo...

Tomado de https://www.milenio.com/tecnologia/dia-del-maestro-que-es-y-por-que-aparece-en-el-doodle-del-15-de-mayo

QUÉ DICE FECODE (FEDERACIÓN COLOMBIANA DE EDUCADORES) DE COLOMBIA

Noticias Principales 6

Desde octubre del 2018 a la fecha han sido asesinados maestros. La impunidad, la falta de implementación de los acuerdos de paz, la no presencia física de fuerza pública en zonas dejadas por las Farc y usurpadas por grupos delincuenciales, incrementaron las amenazas y asesinatos en contra de líderes sindicales y los maestros.

El magisterio colombiano ha sido históricamente una víctima de la violencia, la inequidad, la persecución y la estigmatización de los políticos y gobiernos de turno. Situación que se ha recrudecido de octubre del 2018 a la fecha, por eso, Fecode exige en el punto 4 del pliego de peticiones, garantías y seguridad para los docentes.

“En lo que va corrido del actual mandato del presidente Duque han sido asesinados 7 docentes, 5 el año anterior y 2 en lo corrido de este año. De tal suerte que nosotros seguimos insistiendo ante las autoridades nacionales, departamentales y municipales, como se está haciendo en la negociación del pliego de peticiones, en el punto de garantías para el derecho a la vida, la seguridad personal y el ejercicio de la actividad sindical y profesional de los docentes en el país”, indicó Jorge Ramírez, secretario Técnico de Derechos Humanos de Fecode.

Las amenazas se están convirtiendo en la forma de constreñir la libertad de pensamiento, acción y quehacer del docente, que no son más que líderes sociales, que enseñan la otra verdad, enseñan a pensar y a dudar de la retórica gubernamental. Enseñan a vivir sin mordaza, eso a los actores de la violencia parece moletarles.

“Hoy están a la orden del día nuevamente las amenazas a las juntas directivas del Sindicato Único de trabajadores de la Educación del valle del Cauca, del sindicato de Maestros de Nariño y de la Asociación de Institutores y Trabajadores de la Educación del Cauca, por parte de grupos paramilitares, denominados Águilas Negras; igualmente, los docentes de las diferentes instituciones educativas de estos departamentos siguen siendo víctimas de amenazas”, plantea Ramírez.

Fecode exige garantías de seguridad para sus sindicatos, maestros y líderes; pero también justicia y cero impunidad, porque el trabajo del maestro sea protegido por el gobierno no desde la retórica sino desde la practica con investigaciones exhaustivas, capturas y condenas ejemplares a quienes violan los derechos de los que garantizan derechos en el país.

TOMADO DE: http://www.fecode.edu.co/index.php/noticias-principales-6.htm

FELIZ DÍA DE LA MADRE

A TODAS LAS MADRES, HOY EN SU DÍA... MUCHAS BENDICIONES DERRAME EL SEÑOR SOBRE CADA UNA DE USTEDES... LES DESEO LARGA VIDA, Y FORTALEZA... EL SEÑOR LAS CUBRA CON SU MANTO

¡Feliz día de la madre! #GoogleDoodle

https://g.co/doodle/qdhnu6

Enviado desde Correo para Windows 10

FERIA DEL LIBRO EN BOGOTÁ 2019

FERIA DEL LIBRO EN BOGOTÁ 2019

Desde 1988 la Cámara Colombiana del Libro y Corferias, realizan la Feria Internacional del Libro de Bogotá, una alianza exitosa que ha permitido posicionar este evento cultural, como uno de los más importantes en el mundo de habla hispana. La FILBo fue un proyecto determinante en la designación de Bogotá como Capital Mundial del Libro en 2007 y ese mismo año, la FILBo también fue elegida por el Concejo de la ciudad como bien de interés cultural para el país

NOTICIA EN EL DIARIO "EL PAÍS¨ DE CALI

El mes de abril está dedicado a la literatura, es por eso que el 23 de abril es EL DÍA DEL IDIOMA, en algunos países se le conoce como el Día del libro, día de la literatura y otros.

FERIA DEL LIBRO EN BOGOTÁ
https://www.elpais.com.co/cultura/gaceta/los-escritores-de-la-region-son-protagonistas-en-la-feria-del-libro-de-bogota.ht
TOMADO DEL DIARIO "EL PAÍS" DE CALI

Los escritores de la región son protagonistas en la Feria del Libro de Bogotá

Así titula este diario la noticia de la feria del libro en Bogotá

MELVA ESCOBAR

La mujer que habla sola

Ha publicado Johnny y el mar (Tragaluz, 2014), Duermevela (Planeta, 2010) y Bogotá sueña, la ciudad por los niños (Icono, 2007) distinguida con una Beca de MinCultura. 

Adelaida Fernández Ochoa 

Adelaida Fernández Ochoa

Archivo / El País

Afuera crece un mundo

Licenciada en Lenguas Modernas de la Facultad de Humanidades de la Universidad del Valle. En 2015, su novela ‘Afuera crece un mundo"

PARA MAYOR INFORMACIÓN IR AL LINK https://www.elpais.com.co/cultura/gaceta/los-escritores-de-la-region-son-protagonistas-en-la-feria-del-libro-de-bogota.ht

El Bicentenario será el gran invitado a la Feria del Libro de Bogotá

La Batalla de Boyacá ha sido representada por jóvenes muchas veces en el puente sobre el río Teatinos.

Foto:

Felipe Caicedo/EL TIEMPO

La gran fiesta alrededor de los libros y la lectura irá del 25 de abril al 6 de mayo, en Corferias.

Por: Cultura

26 de febrero 2019 , 09:00 p.m.

Con una invitación a “pensar el país desde territorios, la cultura, los saberes y las artes”, el presidente Iván Duque anunció este martes los detalles del pabellón del invitado de honor a la Feria Internacional del Libro de Bogotá (Filbo), que este año será el Bicentenario.

"Ver a Colombia como país invitado nos llena de orgullo. El Bicentenario nos tiene que unir para reflexionar sobre el país”, dijo el mandatario, quien estuvo acompañado, entre otros de la vicepresidente Marta Lucía Ramírez, de la ministra de Educación, María Victoria Angulo; de Enrique González, presidente de la Cámara Colombiana del Libro, y de Andrés López, presidente de Corferias, entidades organizadoras de la Filbo.

JUAN GOSSAÍN  "Ya el relato ha perdido su esencia" TOMADO DE "EL HERALDO" CULTURA

| 23 de Septiembre de 2018 - 00:00

El escritor habló de las particularidades de la lengua castellana.

Para el reconocido escritor y periodista Juan Gossaín, Cien años de Soledad no es otra cosa que un “vallenato de 350 páginas. Así lo expresó en su conversatorio ‘Particularidades de la lengua castellana’, en que presentó su libro Las palabras más bellas y otros relatos sobre el lenguaje.

“Y resulta que hoy lo menos importante es el relato, ya ha perdido su esencia. Ya no se puede esperar mucho de un acordeón, una caja y una guacharaca”, comentó Gossaín, quien defendió al vallenato no como género musical sino literario. 

“Hay que aficionar a la gente a la lectura, la literatura y el lenguaje. Que las personas se preocupen por averiguar de dónde viene una palabra. Es decir, promover el amor hacia el idioma”, destacó el escritor.

TRANSCRIPCIÓN FONÉTICA DE TEXTOS

TOMADA DE https://lexiquetos.org/aprendamos/gramatica/el-alfabeto-fonetico-internacional-afi-para-el-espanol/

VER: FONÉTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA (entrada anterior)

CUADRO FONÉTICO DE CONSONANTES

 ALÓFONOS

CONSONANTES ALÓFONAS

1. Alófonos de /b/

a) [ β̞ ] aproximante bilabial sonora (cuando no inicia ni está después de /n/)

“haba”: /aba/ → [aβ̞ a]

2. Alófonos de /d/

a) [ ð̞ ] aproximante dental sonora (cuando no inicia ni está después de /n/ ni /l/)

“hada”: /ada/ → [að̞a]

3. Alófonos de /g/

a) [ ɰ ] aproximante velar sonora (entre sonoras)

“haga”: /aga/ → [aɰa]

4. Alófonos de / ʝ /

a) [ ɟ ] oclusiva palatal sonora (en inicio de palabra y antes de /n/)

“yo”: /ʝ o/ → [ɟo]

“inyecta”: /inʝekta/ → [inɟekta]

b) [ ʝ ̞ ] / ʝ / con realización aproximante (intervocálica)

“playa”: /plaʝa/ → [plaʝ ̞ a]

5. Alófonos de /f/

[ v̥ ] /f/ con fonación sonora (antes de sonora)

6. Alófonos de / θ /

[ θ̬ ] / θ / con fonación sonorizada (antes de sonora)

7. Alófonos de /s/

[ z̥ ] /s/ con fonación sonora

8. Alófonos de /x/

[ χ ] fricativa uvular sorda (en contacto con vocal cerrada)

9. Alófonos de /l/

[ l̪ ] lateral dental (antes de dentales)
[ l ʲ ] /l/ palatalizada (antes de palatal)
[ ɫ ] /l/ velarizada (en contacto con velar)

10. Alófonos de /n/

[ n̪ ] nasal dental (antes de dental)
[ ɱ ] nasal labiodental (antes de /f/)
[ nʲ ] /n/palatalizada/n/(antes de palatal)
[ ŋ ] nasal velar (antes de velar)

TRANSCRIPCIÓN

Versión ortográfica

Estaban un día el viento boreal y el sol discutiendo sobre quién era el más fuerte de los dos, cuando en eso un viajero pasó por ahí, cubierto con un cálido gabán. Ambos acordaron que quien lograra hacer que ese viajero se quitara el gabán sería considerado el más poderoso. El viento boreal sopló con todo su empeño, pero entre más soplaba el viajero se cubría más, y el viento acabó dándose por vencido. Luego el sol comenzó a brillar con sus calurosos rayos, y el viajero se quitó su gabán de inmediato. Así, el viento boreal tuvo que reconocer que el sol era, de hecho, el más fuerte de los dos.

Transcripción fonológica (en español del valle de México)

Reproducir grabación: 

/ esˈtaban un ˈdia el ˈbiento boˈɾeal i el sol diskuˈtiendo sobɾe kien ˈeɾa el mas ˈfueɾte de los dos | kuando en ˈeso un biaˈxeɾo paˈso poɾ aˈi | kuˈbieɾto kon un ˈkalido gaˈban ‖ ˈambos akoɾˈdaɾon ke kien loˈgɾaɾa aˈseɾ ke ˈese biaˈxeɾo se kiˈtaɾa el gaˈban seˈɾia konsideˈɾado el ˈmas podeˈɾoso ‖ el ˈbiento boˈɾeal soˈplo kon ˈtodo su emˈpeɲo | pero entɾe ˈmas soˈplaba | el biaˈxeɾo se kuˈbɾia mas | i el ˈbiento akaˈbo ˈdandose poɾ benˈsido ‖ luego el sol komenˈso a bɾiˈʝaɾ kon sus kaluˈɾosos ˈraʝos | i el biaˈxeɾo se kiˈto su gaˈban de inmeˈdiato ‖ aˈsi el ˈbiento boˈɾeal ˈtubo ke rekonoˈseɾ ke el sol eɾa | de ˈeʧo | el mas ˈfueɾte de los dos ‖ /

Enlaces

• Tabla del Alfabeto Fonético Internacional en español

FONÉTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA

LA FONÉTICA

Según la RAE (Real academia de la lengua española)

https://dle.rae.es/?id=ICCsBTn

"Del lat. mod. phoneticus, y este del gr. φωνητικός phōnētikós, der. de φωνή phōnḗ 'sonido', 'voz'.

1. adj. Ling. Perteneciente o relativo a los sonidos del habla.

2. adj. Ling. Dicho de un alfabeto, de una ortografía
o de un sistema de transcripción: Que trata de establecer
una relación biunívoca entre los sonidos del habla y 
su representación escrita.

3. f. Conjunto de los sonidos de un idioma.

4. f. Ling. Parte de la gramática que estudia los mecanismos
de producción, transmisión y percepción de la señal sonora
que constituye el habla."

TOMADO DEL DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA

Estos sonidos que corresponden al alfabeto de una lengua en particular, se ven influenciados por la afectación, que en algunas regiones son más fuertes que en otras, a pesar de hablar una misma lengua... por ejemplo en Colombia se escucha diferente la entonación en el habla de un antioqueño, un pastuso, un costeño etcétera, y aún entre las diferentes regiones, por ejemplo en la región de la Costa, es distinta la entonación en la manera de hablar  entre un barranquillero y un cartagenero a pesar que ambos son costeños

Otro grupo de costeños para notar la afectación, hemos tomado de YOUTU BE.COM este video de un grupo de personajes: escritores, cantantes, reinas de belleza, futbolistas etcétera de distintas regiones de la Costa caribe colombiana: Sucre, Santa Marta, , Cartagena, Valledupar, La Guajira, Barranquilla etc.

Entrevistas en el mercado de Basurto en Cartagena y en las playas de Cartagena de Indias - Colombia

Este tema de la fonética, nos interesa en particular, cuando vamos a aprender una lengua extranjera y si no tenemos un audio, donde se escuche el sonido, es difícil poderlo entender. En el caso de la mayoría de los diccionarios de lengua extranjera, al lado de la palabra que queremos consultar, hay unos símbolos que no comprendemos y son precisamente los que corresponden a la transcripción fonética, (escritura mediante símbolos que representan los sonidos de una lengua) es decir que una vez que entendamos cual es el sonido de una letra en el alfabeto fonético universal, así no haya un audio a la mano, podemos identificarlos claramente, y comprender con más facilidad como se pronuncia una palabra en otro idioma.

Para tratar el tema de la TRANSCRIPCIÓN FONÉTICA, vamos a remitirnos a una página en INTERNET donde me parece muy acertado el tratamiento que le dan a el tema de LA FONÉTICA

https://lexiquetos.org/aprendamos/gramatica/el-alfabeto-fonetico-internacional-afi-para-el-espanol/

Finalmente, queremos presentar un video de unas mexicanas y apreciaremos el dialecto de estas niñas y además apreciaremos la belleza de la ciudad de Cartagena de Indias (Colombia)

Mexicanas en tour por Cartagena de Indias - Col.

Es importante el conocimiento de la fonética especialmente cuando se desea conocer una lengua extranjera, o también en trabajos de investigación basados en el habla de una comunidad específica, también en el caso de autodidactas, docentes, investigadores y demás personas interesadas en el tema. Cuando consultamos una palabra en un diccionario bilingüe, observamos que al lado de la palabra hay unos símbolos que son incomprensibles para nosotros, generalmente están incluidos en un corchete angular, pues estos símbolos corresponden al alfabeto fonético internacional, y ellos nos ayudan a comprender los sonidos de cualquier lengua sin escuchar el audio de dichos sonido, porque este alfabeto está basado en la posición de la lengua y los demás órganos fonadores, al pronunciar cualquier sonido linguístico. Para consultar mejor este tema, recomiendo remitirse a la siguiente página para ampliarlo, sobre el alfabeto fonético internacional, clases de consonantes y vocales según el punto y modo de articulación y la transcripción fonética de un texto.
https://lexiquetos.org/aprendamos/gramatica/el-alfabeto-fonetico-internacional-afi-para-el-espanol/